Wie bouwt de hoogste toren? 🏗️
🕑 1 les van 90 minuten
📍 in klaslokaal
Op procesgerichte wijze onderzoeken, ontwerpen en bouwen de leerlingen een toren. Waarbij vaardigheden als knippen, plakken, construeren en verbinden centraal staan. Tijdens het proces onderzoeken de leerlingen mogelijke constructies. Met de opgedane kennis bouwen de leerlingen hun eigen toren. Wie bouwt de hoogste toren?
Kerndoelen
Mondeling taalonderwijs: 1
Rekenen en Wiskunde - Getallen en bewerkingen: 27, 28
Oriëntatie op jezelf en de wereld - Mens en Samenleving: 37
Oriëntatie op jezelf de de wereld - Natuur en Techniek: 42, 44, 45
Kunstzinnige oriëntatie: 54 en 55
Contactgegevens aanbieder:
🙍 Ina Verkaik
Ina is naast vakdocent beeldend ook cultuurcoach. Naast het verzorgen van de lessen cultuureducatie met kwaliteit ondersteunt zij ook leerkrachten bij het maken en uitvoeren van procesgerichte lessen beeldend. Het is goed mogelijk om deze lessen te combineren met de zaakvakken en af te stemmen op de leerlijn beeldend.